Les deux côtés de la réalité

Christophe ANDRE, psychiatre et professeur à Paris, fait l’hypothèse que les êtres humains sont “génétiquement” plus attirés par le malheur que par le bonheur.
Si cette hypothèse s’avère exacte, il n’est pas étonnant de voir des journaux télévisés remplis de mauvaises nouvelles, ce que j’appelle “le catalogue des malheurs”.
Mais ne regarder que ce qui va mal, c’est faire preuve d’une sorte d’amnésie, car derrière ce qui va mal, il y a AUSSI ce qui va bien.
Pour être heureux, il y a lieu de rétablir cet équilibre dynamique qui permet d’avoir une vision systémique et complète de la réalité.

Vive les Flamands !

Nous, les Wallons, ne sommes pas souvent justes envers nos compatriotes flamands.
En effet, quels sont les Wallons qui s’émerveillent devant leurs nombreux succès ? Examinons, par exemple, le niveau du chômage en Flandre : il est très bas, d’environ 6 % seulement. N’est-ce pas admirable ?

Un problème serait-il que les Wallons auraient perdu le sens de l’émerveillement ?

André.

La Journée Internationale du 10 octobre 2010

L’organisation 350.org a lancé une Journée Internationale pour le dimanche 10 octobre 2010, consacrée au développement durable (définition sur Wikipédia).

Vous pouvez découvrir cette initiative, ainsi que les projets du Pôle Créatif Liégeois pour cette journée, à l’adresse : http://101010.jottit.com

Méthode socratique

Socrate, philosophe grec du Ve siècle avant Jésus-Christ, a expérimenté une méthode qui porte son nom.
Cette démarche -simple et efficace- est toujours utilisable de nos jours et elle peut aider les personnes qui désirent accompagner les autres dans leurs processus d’apprentissage, que ce soient des élèves, des étudiants ou des adultes.

Si vous désirez obtenir davantage de renseignements sur cette méthode, vous pouvez nous écrire en cliquant ici.

(Photo Eric GABA)

Bienvenue !

Bienvenue à vous !

Le Pôle Créatif Liégeois s’occupe de créativité sous toutes ses formes.

Vous pouvez visiter son site ici : http://www.polecreatifliegeois.net

Il diffuse aussi la méthode socratique, une démarche efficace pour aider les étudiants dans leurs apprentissages.

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